自然地理与资源环境专业
（非师范类四年制本科，授理学学士学位）
人才培养方案电子版：http://www.yxnu.cn/uploadfile/2020/0725/20200725100718476.pdf
一、专业概况
自然地理与资源环境专业是以地球表层系统运行机制及其变化、人类活动与地理环境变化的相互作用、自然资源数字化管理、环境评测与保护为内容的基础性与应用性相结合的专业，重点培养资源利用与保护、3S技术，资源环境遥感等应用型人才。本专业立足云南、依托本土、服务地方，发挥地域优势和交叉学科优势，在教学质量、学科建设、人才培养等方面不断完善的同时，通过科研、教研与教学的融合和互动，“应用性、地方性”办学特色逐渐形成，使本专业成为在云南省高校中具有鲜明特色，适应云南在资源开发、城乡建设发展、环境保护等领域及面向东南亚、南亚地区的桥头堡建设需要的自然地理与资源环境专业人才的重要基地。
二、培养目标
根据我校“一流地方应用型大学”办学定位，自然地理与资源环境专业的培养目标为：本专业立足于地球表层系统运行机制及其变化、人类活动与地理环境变化的相互作用、自然资源数字化管理、环境评测与保护，培养品行优良，数理基础扎实，掌握地球表层系统运行机制，理解人类活动与地理环境变化的相互作用，掌握遥感和地理信息系统等现代技术，熟悉3S技术应用，接受严格的科学思维和专业技能培训，学业特长鲜明、能力过硬，具有创新意识和一定的开展科学研究的能力，能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、自然资源管理、环境变化研究、水土矿产资源利用规划与管理、地质灾害调查与评价的优秀专业人才。
三、主干课程
地球科学概论、普通地质学、地貌学、水资源与水文学、气象与气候学、土壤地理学、植物地理学、地理信息系统、自然资源学、地图学、遥感原理与应用、地理信息系统原理、区域分析与规划、综合自然地理学、生态学、自然资源开发与评价、环境规划与管理、城市规划原理、土地资源评价、水资源评价与管理、矿产资源调查与评价等。
四、实践教学
主要包括多门课程配套实验、专业实习、毕业论文（设计）等环节。其中，课堂实践包括普通地质学、地图学、水文与水资源学、气象与气候学、土壤地理学、植物地理学、测量学、遥感原理与应用、地理信息系统原理、计算机辅助设计、GPS原理与应用、矿产资源调查与评价、地质灾害调查与评价等实验。专业实习主要包括地质地貌野外实习、生物与土壤地理野外实习、3S综合野外调查、自然地理综合野外实习、项目生产实习、专业实习等。
洱海水质监控信息中心学习交流
腾冲热海水文地质考察
苍山世界地质公园野外实习
本专业拥有地貌陈列室、地质陈列室、土壤地理实验室、天文气象实验室、气象观测场与天气气候分析室、地图实验室、绘图与设计实训室、基础测量实验室、GNSS实验室、三维激光与3D打印实验室、三维建模与虚拟仿真实验室、无人机技术应用实验室、摄影测量与遥感实训室和校内测绘实验基地以及地质灾害研究所、地理信息系统研究所等校内实践场地；同时，与玉溪市自然资源和规划局、红塔区自然资源局、新平县自然资源局、云南玉力测绘地理信息咨询服务有限公司、云南山川地理信息工程有限公司、云南图腾信息技术股份有限公司、玉溪市水利建设大队等单位合作共建多个校外专业实践基地，通过“校企合作”“校政合作”等方式，实施产学合作、协同育人。
五、就业方向
毕业后能从事自然资源开发利用与规划管理、生态环境规划以及城市规划与管理等方面的科研及管理工作，相关领域的资源开发管理公司、非政府组织、其它政府机关和企事业单位，也可以报考自然地理等研究生继续深造。若通过相关教师资格考试认证，亦能成为合格的高级或初级中学的专业教师。
六、专业特色
教师“双师型”、学生“应用型”和高考研率，是本专业特色。紧密结合地方需求，明确专业重点培养方向；通过“双师型”专业教师实施“产教融合”，带动学生充分“融入地方”，培养地方经济社会发展需要的专业人才。